您好,欢迎来到京州教育网

教师资格证


0371-55018760

周一至周日08:30-06:30

你现在的位置:主页 > 教师资格证 > 历年真题 > 中学《综合素质》 >

2016下半年教师资格证考试《综合素质》 中学参考答案

来源:京州教师资格网2019-09-06 09:04浏览: 作者:京州教育
分享到
  • 微信好友
  • QQ好友
  • QQ空间
  • 腾讯微博
  • 新浪微博
  • 人人网

    迎来到河南中小学教师资格网,河南京州教师资格网是河南教师门户网站,提供历年河南中小学教师资格备考、考试培训、面试辅导、河南教师资格考试讲座等全方位河南教师资格考试信息,预祝河南广大考生顺利通过考试。2016下半年教师资格证考试《综合素质》中学参考答案

  一、单项选择题

  1、A。2、A。抑制了学生的创造能力3、B。忽视了学生的发展性

  4、A。善于自我反思 5、C。不正确,侵犯了学生

  6、C。穿戴不整 7、D。 8、D。控制与被控制

  9、A。学校提出申请 10、C。侵犯了学生的个人

  11、D。荣誉权 12、A。机会公平

  13、B。不合理、教师应认真批改 14、B。反思自我

  15、C。深远性 16、D。正确、符合廉洁

  17、A。图穷匕见 18、A。法兰西第二共和国

  19、D。瑞典 20、D。铁、洛、镍

  21、C。巨人传 22、A。王勃

  23、C。汴梁 24、A。知之者不知

  25、D。拉斐文 26、B。自动筛选

  27、B。可以选择行 28、B。宁夏-银川

  29、C。7+6+5-354277

  二、材料分析

  30.【参考答案】

  汤老师的行为符合现代“以人为本”的学生观,主要表现在:

  (1)学生是发展中的人。学生是处于发展过程中的人,具有巨大的发展潜能。老师应该充分信任学生,要用发展的观点认识学生,促进学生的全面进步与发展。材料中汤老师相信学生具有发展潜力,才有了丰富多样的作业活动方式,才真正探索出能促进所有学生发展的分层教学。

  (2)学生是发展的主体。学生是教育活动中具有主体地位、主体需求以及主动发展可能性的人。教师必须承认学生的主体地位,充分发挥学生在学习过程中的主动性和创造性。材料中汤老师让学生自主设计世界文化遗产考察路线,模仿联合国发言,设计公益募捐的方案,积极推动“分层教学”保证每一个学生都学好,等等都体现了汤老师坚持学生的主体地位,满足学生的发展需求,培养了学生的创新和实践能力。

  (3)学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性,学生与学生之间存在着巨大的差异。教师应该珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人。材料中汤老师非常注重结合学生的特点开展教学,他不跟其他老师一样满足于关注大多数学生,而是探索创新实验新的教学方式, 使每个学生能在原有基础上都得到完全、自由的发展。

  教师正确的学生观将直接影响学生的健康发展。正是因为汤老师坚持“以人为本”的学生观,才使得血神孤儿来月乐于表达自己的想法,才使得自己在教育教学活动中不断创新提高。这是值得我们每一位老师学习和借鉴的。

  31.【参考答案】

  夏老师的教育行为践行了教师职业道德规范的相关要求,主要表现在:

  (1)爱岗敬业。教师职业道德要求教师要忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,要对工作和学生高度负责,不得敷衍塞责。材料中夏老师发现学生不认真听讲时,并不是放任不管,而是找其他老师了解情况,并主动沟通交流,赢得了学生的尊重和信任。

  (2)关爱学生。教师职业道德要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,做学生良师益友,促进学生全面、主动、健康发展。材料中夏老师并没因为学生对自己的不屑而批评责备学生,而是尊重学生、平等对待学生,所以李奇才会认可老师,配合老师,并帮助其他同学学习英语。

  (3)教书育人。教师职业道德要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教,促进学生全面发展。材料中汤老师在了解到李奇的情况后,能主动提高自身水平,并通过借助学生的兴趣点,与学生交流,使得学生学会分享,帮助同学,促进了学生的全面发展。

  总之,夏老师在教育教学活动中不仅认真践行教师职业道德的要求,还严格要求自己,真正促进了学生的健康发展。

  32、【参考答案】

  (1)指的是文学有影视产品所表现不出来的领域:文学从不限于实录,并非某种分镜头脚本,文学在实处还有虚,是实外有虚,实中寓虚,虚实相济,虚实相生的。

  (2)图像作为影视产品的主要呈现方式,他传播快,受众广,声色并茂,还原如真,具有文字所缺乏的诸多优越,但是图像并不能完全代替文字,因为有些东西图像无法画出来、拍摄出来。文字具有镜头够不着的地方,那便是意识的非图景化和文字的思辨化。一方面文学中任何精彩的修辞,任何超现实的个人感觉,表现于节奏、色彩、韵味、品相的相机把握,引导出缺略、跳跃、拼接、置换的变化多端,总是令拍摄者为难,没法用镜头来精确地追踪。另一方面,人是高智能动物,对事物总是有智性理解,有抽象认知,有归纳、演绎、辩证、玄思等各种精神高蹈。对于很多概念,精还是很难图示和图解,只能交付文字来管理。总之,文字的感觉承担和思辨负载是影视镜头所短的。

  所以说文字与图像互为基因,互为隐形推手。一种强旺的文学成长,在这个意义上到时优质影视生产不可或缺的重要条件。

  通关秘籍:2019年教师资格证面试怎么考?京州教育名师为你还原面试现场,助你一举攻下“结构化面试+试讲+答辩”三大内容,实战通关!

国考教师资格证如何一步通关?京州教育汇聚经验丰富名师将全面解密教师资格笔试核心考点,撰写内部专用考试教材,实战教学,教师招聘QQ群:458285546,助你一步通关!

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,京州教育网校提供的以上信息仅供参考,如有版权问题,议异可联系在线客服进行改正,请考生以权威部门公布的内容为准!

发表评论
验证码:点击我更换图片
最新评论

移动端/互动交流

教师资格QQ群:458285546

教师招聘QQ群:324022910

关注我们,更多活动等你来


在线咨询 关注微信 APP下载 回到顶部 教师资格 教师招聘 特岗教师 护士资格 成人学历 专升本培训 关闭

电话咨询在线咨询