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2019下半年教师资格幼儿《保教知识能与能力》真题答案及解析

来源:京州教师资格网2019-11-02 17:21浏览: 作者:京州教育
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  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.[答案]D泛灵论

  [解析 ]题干中菲儿把无生 命的小石头看作是有生命的物体,体现了泛灵论的思想,故本题选D。2.[答案]D概念讲解

  [解析]幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。故本题选D。

  3.[答案]C唱数

  [解析]幼儿数概念形成经历口头数数- -给物说数- 按数取物一掌握数概念四个阶段。数概念发展最低的应为口头数数,故本题选C。

  4.[答案]B易感染性

  [解析]儿童情绪的易受感染与暗示有关,这些现象在小班较为明显。幼儿晚期,孩子情感的稳定性会逐渐增强,但仍受家长和教师的感染。故本题选B。5.[答案]B气质

  [解析 ]气质具有天赋性、 遗传性、稳定性,选项中是出现最早、变化最缓慢的。故本题选B。

  6. [答案] B解决学前教育实践问题

  [解析]行动研究是一种适合广 大教育实践工作者的研究放啊,从实际工作需要中寻找课题,在实际工作中进行研究,有实际工作者和研究者共同参与,是研究成果为实际工作者所理解掌握和应用,从而达到解决问题,概念社会行为目的的研究方法。将教育理论和教育实践融合为- -体,将教育者和教育现实问题紧密结合,强调在行动中研究,在情境中研究,在做中研究。故本题选B。

  7. [答案]A工具主义儿童观

  . [解析]养儿防老,光宗耀祖,传宗接代这些都是把儿童当做了附属品, 社会本位儿童观, 又叫做工具主义儿童观。故本题选A。

  8.[答案]D形成性评价

  [解析 ]在教学过程中, 王老师随时观察和评价幼儿的行为表现,并以此为依据调整指导策略,该老师采用的评价方式是形成性评价。故本题选D.

  9.[答案] A食欲减退

  [解析 ]婴幼儿发生缺锌的主要原因是膳食中锌摄入不足。 婴幼儿锌缺乏的主要表现为生长发育迟缓、伤口愈合不良、食欲减退和贫血,还会出现异食癖,故本题选A。

  10. [答案] D能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为

  [解析]从俊俊的社会性发展来看已经做到了开始使用-定的策略成功加入游戏小组

  所以最近发展区应该是更高水平的和幼儿同伴- -起讨论角色行为。故本题选D。.

  二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)11. [答案要点]

  ( 1)社会经济发展促进学前机构教育的产生。

  (2)社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模和速度。(3)社会经济发展水平制约着学前教育发展的结构和布局。(4)社会经济发展水平制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。

  (5)学前教育为社会经济发展服务。12. [答案要点]

  幼儿口语表达能力的发展趋势:

  ( 1)从对话言语逐渐过渡到独白言语。( 2)从情境性言语过渡到连贯性言语。(3)讲述逻辑性的发展。(4)掌握言语表情技巧。

  三、论述题(本大题共1小题,共20分)13. [答案要点]

  (一)时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。

  (二)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间隐性浪费。

  (三)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。

  (四)建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引|导幼儿.学习自我管理。

  四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)14. [答案要点]

  1.根据《3- 6岁 儿童学习与发展指南中》关于动作发展中的目标1具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏中指出小班幼儿的发展目标为能双脚灵活交替上下楼梯。

  2.从材料中不难发现小明和甘甘在上楼梯的能力水平方面不存在明显差异,且基本上能达到《指南》中对于小班末期幼儿在动作发展方面的期望。但是在下楼梯方面,二者整体水平较低,且存在明显的个别差异性。

  其中小明扶着扶手双脚交替下楼梯,甘甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下, 另-只脚跟上慢慢下。说明小明的肢体协调能力更好,而甘甘的平衡能力则更好些。

  原因如下:生物因素:遗传是指祖先的生物特性传递给后代的生物现象。通过遗传,祖先的一-些生物特征可以传递给后代,这些遗传的生物特征也叫遗传素质。生理成熟是指婴幼儿身体生长发育的程度或水平。婴幼儿的生理成熟或发展是有一定顺序的, 生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

  由于受到生物因素,尤其遗传和生理成熟的影响,使小明和甘甘在体质方面存在差异,这是导致他们动作发展差异的生理基础。环境因素:幼儿身体动作发展除了收到生理发育影响之外还受到后天环境的影响。营养、体育锻炼和劳动、疾病、生活制度、其他因素如社会经济制度家庭状况,季节因素等。15. [答案要点]

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