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教师资格证每日一练 (8.5日)

来源:京州教师资格网2020-08-05浏览: 作者:京州教育
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  单选题

  1、甲型肝炎通过( )传播。

  A. 飞沫

  B. 输血

  C. 被污染的水源

  D. 共用针头

  2、陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在( )三大弊病。

  A. 外国病、花钱病、富贵病

  B. 城市病、外国病、富贵病

  C. 读书病、外国病、花钱病

  D. 城市病、读书病、外国病

  3、正确地理解儿童的发展应该是( )

  A. 儿童的生长变化过程

  B. 儿童生理成熟度的变化

  C. 儿童在身心两方面的量变和质变

  D. 儿童心理成熟度的变化

  4、儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的( )

  A. 词语核心敏感期

  B. 语音核心敏感期

  C. 语义核心敏感期

  D. 语法核心敏感期

  5、儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是()

  A. 倾听与欣赏音乐

  B. 载歌载舞,唱唱跳跳

  C. 参与奏乐

  D. 歌唱活动

  6.论述题

  教师运用观察、演示法时应注意哪些问题?

  【参考答案解析】

  1.C【解析】甲型肝炎病毒存在于病人的粪便中,粪便污染食物、水源而经口传染。

  2.A【解析】陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端,坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼稚园,建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园。

  3.C【解析】儿童的发展是其身心两个方面量变和质变的统一。

  4.B【解析】儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期。围绕着语音,儿童发展了三方面的能力,即前语言感知能力、前语言发音能力和前语言交际能力。

  5.B【解析】在儿童感受、表现音乐的过程中,“载歌载舞,唱唱跳跳”是最普遍的形式。我们不可能希望幼儿如成人般安静地端坐于音乐厅欣赏美妙的音乐,他们欣赏音乐的方式通常是外化的动作表现,而这正是儿童心理发展特点及年龄特点的写照。

  6.论述题:

  (1)要根据社会教育任务的实际需要,有目的、有针对性地运用观察、演示法,不能为演示而演示,也不能单纯为引起儿童兴趣而演示。

  (2)观察、演示前,要做好充分的物质和心理准备;演示过程中,要尽可能地使每个儿童都观察到演示的对象与过程。演示要与教师讲解引导等其他教育方法结合起来使用,使儿童的感知与观察结合,而不只是停留在感知观察上。

  (3)教具的运用要适当,避免儿童注意力的分散。

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